敏特英語課堂教學活動在重慶

敏特將“十一五”課題的研究方向定位在培養學生語言綜合運用能力上。通過“十五”課題的大量數據，切實證明敏特英語有助于提高學生的英語成績?！笆晃濉逼陂g，敏特致力于研究在信息技術環境下的敏特課堂英語教學模式。通過各地實驗校的案例和課題研究活動，敏特課堂英語教學模式有了很大的進展和突破。重慶敏特課題組在10月底組織了敏特英語課堂的展示課。

教師將敏特英語網絡學習平臺引入到英語課堂中

公開課的當天，一些美國學校的教師來學校觀摩英語教學，對信息技術環境下的自主而個性化的學習方式很感興趣

學生學習完新知識后，由老師帶著學生復習新知識，并設計課堂活動，鞏固和運用單詞

課后，校方和敏特重慶課題組的老師們在一起對本堂課進行課后反思，并對這種在信息技術環境下的學習途徑和教學模式進行研究討論

探索新的英語學習途徑和教學模式，不僅能幫助教師提升業務水平，同時，希望借助網絡為學生們找到快樂學習的源泉，培養學生的興趣和自信，令學生在學校的學習和生活中不僅要學到知識，更多的學習和掌握獲取知識的途徑

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