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    敏特新聞

    蘇州市開展信息技術支持下的個性化學習研究

    (時間:2012-04-21)

    為探索信息技術環境下數字化教與學的有效方式, 2012年4月12日,由蘇州市電教館承辦的全國教育信息技術研究“十二五”規劃重大課題《信息技術支持下的個性化學習研究》研討會在蘇州市平直實驗小學召開。江蘇省電化教育館尤學貴館長,上海市教育科學研究院現代教育實驗室主任、研究員、華東師范大學博士生導師蔣鳴和教授,蘇州市教育局周春良副局長,蘇州市電化教育館楊民生館長,蘇州市滄浪區教育局唐麗艷副局長等領導和專家參加了本次活動。

    蘇州市平直實驗小學的朱曉芳副校長和吳婕老師分別執教了1對1環境下的一堂英語課和一堂數學課。中國教育技術協會中小學專業委員會副秘書長徐曉梅同志對兩節課進行了現場點評。她從學科課堂教學目標的設計和信息技術環境的創設、資源的應用、人際交互、人機交互的設計、學習方式的創新、課堂即時反饋等方面對兩節課進行了評點,她認為這兩節課重視了信息技術環境下的教學目標、教學內容、教學媒體、教學資源、教學方法的重構,體現了教師引導和學生自主學習的結合,個性化學習和小組合作學習的結合,多種能力(如聽說讀寫、信息素養、動手)培養的結合,知識教學和體驗游戲的結合,練習和及時反饋的結合。同時還對每節課提出了改進意見。

    蔣鳴和教授圍繞《信息技術支持下的個性化學習研究》進行了講座。他指出研究信息技術的影響從最初關注技術與課程整合的研究,如今走向信息技術如何實現學習的個性化和終身化成為了新的研究焦點。

    (新聞來源:江蘇教育http://www.ec.js.edu.cn/art/2012/4/19/art_5161_69305.html
     
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