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    敏特新聞

    立思辰敏特:助你從impossible到possible

    ( 時間:2016-07-22 )

    小米CEO雷軍說過一句著名的話:“只要站在風口上,豬都能飛起來?!边@句話體現出小米成功的一個核心要素——充分利用互聯網思維,借“勢”成功。對于我們英語學習者來說,這句話也可以給我們一些啟示:只要選對了好的學習工具和產品,積攢了過硬的實力,站在風力強勁的風口上,可不是也能飛起來嗎?

    Anything is possible.

    既然談到了“借勢”,今天小編就想和各位老師、家長、同學們,隆重介紹一下我們敏特教育的王牌產品“敏特英語網絡學習系統”。早在2011年,云南省各地便陸續以區域整體應用“敏特英語網絡學習系統”的模式,提高英語成績。目前,該系統的應用已覆蓋昆明市、曲靖市、文山州、楚雄州、玉溪市、昭通市等地,并取得了顯著成效。2016年,來自高考前沿最真實的數據再次表明:敏特英語應用信息技術能夠改變傳統的學習方式,提高學生的英語綜合應用能力;

    案例1:西雙版納州民族中學2016年4月6日至5月28日組織部分學生(114、127、120各班抽5名學生,合計163名學生)利用敏特英語高考沖刺訓練。以省一模成績作為學生入口成績,對比高考實際成績,使用敏特英語前后,學生英語成績得到了很大的提升:參與試驗的159名學生(4名學生無成績,沒有計入統計),高考英語平均分比省一模英語平均分提高15.2分。同時參加學習的159名學生,個人高考分數提高大于30分以上的11人;大于20分的46人;大于10分以上的120人;10分以下的33人。(高考成績數據由西雙版納州民中教務處提供)

    案例2:騰沖市民族完全中學2015年得到省教科院敏特英語課題組的全力支持,免費提供122個賬號給騰沖民中122名高三學生使用(2015年9月至2016年5月底)。以使用前期末考試作為學生入口成績,對比高考數據發現,成績提高非常顯著:參與使用敏特英語的122名學生,高考英語平均分比使用前提高了32.2分,并且超出校高考平均分28.3分;同時,參加學習的122名學生,高考分數個人提升大于50分以上的學生3人,大于40分的21人;大于30分以上的64人;大于20分以上的20人;10以下的14人;沒有提高的0人(如下表)

    案例3:2016年,文山市一中高三畢業班,全年3個實驗班、27個普通班和復讀班,整體常態化應用敏特智能英語與敏特沛耕數學系統。 經過短期應用后,高考成績得到了大幅度提升,初步統計如下:
    600分以上15人,較去年同比增加53.3%
    一本以上175人,較去年同比增加25.0%
    本科上線1214人,較去年同比增加18.3%
    位列文山8縣(市)一中第一名,大幅縮短與州一中高考成績的距離。

    還有什么比這些最真實的數據更能說明一切?Anything is possible.風來了,你在哪里?借著“敏特英語網絡學習系統”之風,讓我們的英語成績飛起來吧!

     
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