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    敏特新聞

    西雙版納州“教育云規?;瘜W科應用支持服務模式研究”項目入校培訓火熱開展

    ( 時間:2017-9-27 )

    為了進一步推動“教育云規?;瘜W科應用支持服務模式研究”項目的開展,在西雙版納州教育局、電化教育館領導的支持下,9月12日-22日,西雙版納州允景洪小學,勐侖中學,西雙版納國際度假區中學(簡稱:萬達中學),開展了一場“敏特數學”和“葵花籽英語”的入校操作培訓。據悉,本次培訓歷時2周,約有360名學生參與培訓,培訓活動在項目校的計算機教室完成。

    培訓內容主要圍繞“葵花籽英語”和“敏特數學”的操作及使用功能展開:

    (一)葵花籽英語培訓

    為了讓學生掌握正確的操作方法,更好的進行系統學習,敏特服務團隊組織學生到機房進行集中運用培訓。通過邊運用邊講解的方式,讓學生在運用中學會正確的操作,并通過及時糾正學生的操作誤區,對學生進行一對一的指導。

    此次葵花籽英語的培訓,主要采取課堂中對學生進行學習任務布置的形式進行。初三,高三的學生以應用系統中的“詞匯總動員”模塊為主;初一,高一學生以詞匯學練和詞匯記憶為主,練習推送和有聲閱讀為輔。同時,培訓中還注重與教師之間的交流,在學習時間、學習場景、學習流程等各個方面給出建議,期望教師能夠在教學中落實開展,旨在幫助教師如何在有效的時間內科學安排課堂教學任務。

    (二)敏特數學培訓

    敏特數學的培訓主要分為2個方面,一是數學同步學的操作與培訓;二是中學組卷系統的操作與培訓。

    同步學首先介紹了5個模塊之間的關系。觀看微課視頻獲得新知、通過基礎練習學習鞏固、課中討論進行知識提升、再到課后的問題解決來掌握知識點;接著從不同的學習模式介紹了學生在課前、課中、課后的不同環節的應用方式;最后,培訓還通過教師機向學生演示了各模塊的功能操作,向同學們介紹了如何通過學習空間查看自己的作答數據。

    中學組卷系統則首先介紹了學生與教師信息之間的關聯操作;接著指導學生如何在接收到教師布置的作業后進行作答;最后,指導學生如何通過組卷系統查看自己的知識薄弱點,并對其進行針對性訓練。

    以下是培訓現場的圖片:

    2017年9月12日,允景洪小學葵花籽英語學生培訓現場

    允景洪小學四年級學生學習場景展示

    勐侖中學高一實驗班葵花籽英語培訓現場

    勐侖中學葵花籽英語教師培訓現場

    勐侖中學初一實驗班學生學習葵花籽英語

    初三實驗班晚自習使用葵花籽系統背記單詞

    數學指導專家鄧小鋒與勐侖中學初高中數學老師交流敏特數學系統

    版納州電教館朱宏發老師蒞臨敏特數學培訓現場

    高一實驗班數學組卷系統培訓跟課

    高一年級楊惠平老師使用中學數學組卷系統為學生上課

    萬達中學初一實驗班學生正在認真學習葵花籽英語系統

    數學指導專家鄧小鋒在版納度假區中學與教師們交流敏特數學系統

     
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